Creación, integración y redes (coordinado por Milagros López)

  18 Diciembre 2012

Una red social educativa privada, activa y participativa 

creacion-redes-0El pasado 14 de diciembre de 2012, se presentó en Getafe (Madrid), el libro Creación, integración y redes, una publicación didáctica, coordinada por Milagros López Morales, subvencionada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Programa ARCE) y realizada conjuntamente por los IES La Senda y Satafi de Getafe (Madrid), IES Castelao de Vigo (Pontevedra), IES Pérez Comendador de Plasencia (Cáceres) e IES Enrique Nieto de Melilla.

El libro es la culminación de un proyecto más amplio, del mismo título, en el que los participantes han creado y puesto en funcionamiento una red social educativa privada, activa y participativa (http://rafter.ning.com), basada en la confluencia de intereses, motivaciones y actitudes comunes, en la que han trabajado durante dos años (2010-2012) alumnos y profesores de los cinco institutos participantes de forma colaborativa e interactiva, creando productos audiovisuales y multimedia que fomentan valores universales democráticos, potencian temas curriculares y transversales y favorecen la integración e inclusión escolar, atendiendo a la idiosincrasia de las distintas asignaturas y al entorno socio-cultural de las diferentes comunidades autónomas.

Durante este período se han desarrollado casi cincuenta experiencias unilaterales o colectivas, pero siempre compartidas y difundidas a través de la red creada y de sus herramientas colaborativas (blogs, wikis, vídeos alojados en el canal creacionintegracion de Youtube, Google Docs, etc.),  que afectan a todos los ámbitos (curricular, tutorías, extraescolar…) y disciplinas educativas (Ciencias Sociales, Matemáticas, Educación Plástica y Visual, Lengua y Literatura Castellana, Inglés, Francés, Teatro, Comunicación Audiovisual, Lengua y Literatura Gallega, Filosofía…) en el que han participado alumnos de todos los niveles y perfiles intelectuales, culturales, académicos, sociales, etc.

La publicación recopila una selección de esas actividades educativas, en las que se explica el contexto en que surgieron, los objetivos perseguidos, la metodología aplicada, su proceso de creación, los criterios de evaluación y los resultados obtenidos, además de algunos materiales y recursos utilizados.

Su contenido está dividido en ocho apartados. En la presentación, el Dr. Isidro Moreno Sánchez, profesor de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, experto en proyectos culturales hipermedia y fundador del grupo de investigación Museum I+D+C, hace una defensa de la red social creada y de las redes, en general, como medio de creación multimedia, que fomentan la interactividad e interacción (de contenidos y personas), la integración y la expansión positiva.

El segundo apartado, la introducción, recoge en tres artículos una recensión de los pilares del Proyecto Creación Integración y Redes, explica la creación y funcionamiento de la red social educativa y hace una breve recopilación de todas las actividades desarrolladas en ella durante los dos años de trabajo colaborativo.

Los cinco apartados siguientes están dedicados a cada centro y a las actividades más significativas de cada uno. En conjunto, un total de veinte artículos sobre temáticas que pueden agruparse en distintos bloques: Creación artística (Reales Sitios, Fotografía matemática, El graffiti como medio de expresión, Viñeta abierta, Mi primera estenopeica o Una mirada al suelo); Experiencias teatrales (Una sombra-una ficción-El bosque del olvido); Proyectos PT (Welcome, un paseo por la senda, Guía turística de Getafe y Nos conocemos); Naturaleza y sostenibilidad (Arbolandia y Mi huerto en la red); Actividades literarias y filosóficas (Historias sin fronteras, Comentarios literarios en red y Las preguntas filosóficas); Concienciación social (Mujer y Memoria y Tribus around the World); Cooperación y convivencia (Mediación escolar); y Creación Audiovisual (Nuestra huella musical, Producción de recursos audiovisuales en el aula y La técnica del stop-motion).

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El último apartado recoge todas aquellas experiencias (profesionales, personales, intelectuales, culturales…) de cooperación y aprendizaje (encuentros, conferencias, debates, proyecciones, visitas…) compartidas por los participantes (alumnos y profesores), colaboradores y amigos del proyecto.

Con la publicación se adjunta un DVD con algunas de las creaciones audiovisuales (cortos, anuncios, videoclips…) más significativas generadas en cada uno de los centros.

La presentación, celebrada en el salón de actos del Instituto Bilingüe La Senda, estuvo presidida por los coordinadores de los cinco centros agrupados, Milagros López (IES La Senda), Lourdes González (IES Satafi), Mª Irene del Río (IES Castelao), José Luis Muñoz (IES Pérez Comendador) y José Vizcaíno (representante del coordinador del IES Enrique Nieto) que hicieron una breve exposición de los trabajos de cada uno de sus centros.

Al acto asistió la representante del Ministerio de Educación, Alba Benito Alonso, Directora de programa de la Subdirección General de Cooperación Territorial, el profesor Isidro Moreno de la Universidad Complutense de Madrid, profesores de los cinco centros agrupados y de otros institutos  de Getafe, alumnos participantes en el proyecto, padres, los directores José Luis Rodríguez (que introdujo el acto), José Alfonso Álvarez y José Luis García de los centros La Senda, Castelao y Satafi respectivamente, además de varios compañeros, familiares, amigos y colaboradores.

Al finalizar el acto se entregó una placa conmemorativa a los representantes de los cinco institutos, símbolo de los dos años de intercambio, esfuerzo, colaboración y aprendizaje conjunto.

Escribe Purilia

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Título Creación, Integración y Redes
Título original Creación, Integración y Redes
Autor Milagros López Morales (coordinación y edición)
Editorial Arcipictore Ediciones
Lugar y fecha Madrid, Diciembre 2012
ISBN 978-84-616-1651-0
Precio ---
Anotaciones Subvencionado por el Mº de Educación, Cultura y Deporte (Programa ARCE)